Projets réussis, meilleures pratiques, stratégies digital learning, innovations
Le 24 novembre à Paris dans les prestigieux salons du Lutetia, les entreprises Lauréates et Finalistes des Trophées du Digital Learning donneront les clés de leur succès aux Décideurs formation-RH.
Toutes les composantes du succès seront traitées : expérience apprenant, stratégie de contenus, blended learning, évaluation et mise en pratique, communication et déploiement, innovations…
Des interventions d’une demi-heure, ménageant un temps d’échanges et de réflexion collective, pour faire provision des meilleures pratiques, et de l’énergie dont vous avez besoin pour mener à bien vos propres réussites !
Michel Diaz
Président de la Conférence des Lauréats
Vous découvrirez, directement à la source, les projets Lauréats ou Finalistes, leurs enjeux et problématiques, les solutions et innovations adoptées ainsi que les facteurs inspirants qui ont présidé à leur réussite.
Vous ferez le point sur l’État de l’Art en matière de Digital Learning - plateformes et outils, contenus, services - en échangeant avec les leaders et les meilleurs experts du marché.
Vous recueillerez les meilleures pratiques pour optimiser votre écosystème digital formation, offrir les meilleurs contenus de formation, développer une organisation apprenante, optimiser vos budgets…
Vous étofferez votre réseau constitué d’experts, de patriciens et de décideurs formation-RH avec qui vous pourrez prolonger le contact.
Projets réussis, meilleures pratiques, stratégies digital learning, innovations
La centaine de dossiers déposés aux Trophées du Digital Learning 2022 offrent une image saisissante de la réalité du Digital Learning dans les entreprises et chez les fournisseurs, et des facteurs qui en permettent le succès.
La Canal+ Academy a permis de digitaliser la formation des équipes commerciales et relations clients pour mieux ancrer les connaissances des offres, produits et services, enrichir la connaissance des programmes de Canal+, perfectionner les techniques de vente et renforcer la culture Canal+.
ÉLOCE (AFPA), dispositif de formation collaborative et agile fonctionnant sur le modèle d’une entreprise de services structurée autour de différentes directions travaillant en mode projet, et accueillant les apprenants dans des Learning Labs, lieux d’expérimentation en innovation pédagogique.
HAPSTER permet aux opérationnels de Safran de capter, transférer, partager et évaluer la mise en œuvre des connaissances générées sur le terrain, jusqu’alors peu ou pas documentées, et donner accès aux meilleures pratiques, partout et tout le temps, à tous les collaborateurs.
WiN Diversity and Inclusion Awareness est un programme de sensibilisation la politique de Diversité et d’Inclusion de Nexans. Il permet de conscientiser ce que sont la diversité et l’inclusion, et les obstacles dus à nos conditionnements cognitifs et culturels. Il donne des pistes de comportement pour favoriser un environnement inclusif.
Reflex Academy est une solution de Digital Learning pour former les clients et les collaborateurs de l’entreprise sur le logiciel Reflex WMS (Warehouse Management System) édité par le département Supply Chain.
Formation et transition écologique : comment le nouveau campus métiers et qualifications contribue au développement de l’industrie circulaire de la mobilité chez Renault Group ; le MOOC de la Fresque du Climat pour accompagner la montée en compétences des animateurs bénévoles de l’association.
La formation Climat’Hope répond à l’enjeu majeur du groupe Colas Rail d’inculquer et de « massifier » une culture RSE (ici, sur la réduction de l’empreinte carbone). L’e-learning permet de surmonter la difficulté de former tous les collaborateurs, quelle que soit leur fonction, leur localisation géographique et leurs contraintes.
En 2020, BPCE Vie a refondu son offre Assurance des Emprunteurs (ADE). Toutes les équipes des réseaux Banque Populaire et Caisse d’Épargne ont suivi le parcours ADE pour les aider à promouvoir la nouvelle offre. Avec le Parcours ADE, les conseillers se sont approprié l’offre, ils ont musclé leur posture commerciale pour mieux convaincre de la valeur de l’offre et augmenter sa pénétration de marché.
Decathlon United a réussi l’évolution de son outil de création e-learning pour faciliter la création de contenus e-learning interactifs et agiles au plus grand nombre d’experts métiers internes, en complément des supports classiques, et pour sécuriser l’intégration des contenus ainsi créés dans la plateforme de formation Decathlon United.
Onet learn a développé un dispositif de Digital Learning dédié à l’excellence opérationnelle des agents du groupe Onet, sous la forme d’une application de mobile learning accessible via smartphone, inclusive et apprenante.
La digitalisation de la formation « Sécurité Sauvetage PNC » (Personnel Navigant Commercial) s’est appuyée sur une approche mixant le Blended Learning, la pédagogie inversée, l’adaptative Learning et l’utilisation des nouvelles technologies de réalité virtuelle / augmentée et dVR et AR et du Serious Game.
Conclusion de la journée
Patrick Benammar a rejoint le Groupe Renault début 2018 pour diriger les activités de formation et de développement des compétences du Groupe. Il construit la stratégie learning pour accompagner les projets de transformation du Groupe (avec la ReKnow University) et anime une communauté élargie composée d’académies métiers et d’équipes L&D dans les régions et les pays d’implantation.
Précédemment, il a été en charge de la Direction des rémunérations et des avantages sociaux, de la formation et des écoles 5 Axes du Groupe Valeo pendant près de 14 ans, avec une forte exposition aux pratiques des ressources humaines internationales, notamment en Chine et dans les pays émergents.
Il a également une expérience opérationnelle en RH et en finance chez Siemens en France et au sein des activités de construction de la Lyonnaise des Eaux.
Patrick Benammar a rejoint le Groupe Renault début 2018 pour diriger les activités de formation et de développement des compétences du Groupe. Il construit la stratégie learning pour accompagner les projets de transformation du Groupe (avec la ReKnow University) et anime une communauté élargie composée d’académies métiers et d’équipes L&D dans les régions et les pays d’implantation.
Précédemment, il a été en charge de la Direction des rémunérations et des avantages sociaux, de la formation et des écoles 5 Axes du Groupe Valeo pendant près de 14 ans, avec une forte exposition aux pratiques des ressources humaines internationales, notamment en Chine et dans les pays émergents.
Il a également une expérience opérationnelle en RH et en finance chez Siemens en France et au sein des activités de construction de la Lyonnaise des Eaux.
* 20 ans d'experience RH, dont 14 en Developpement RH, sur l'ensemble du scope "Talent" (Acquisition, identification, engagement, developpement et retention) dans des contextes en constante transformation.
* 10 ans a l'international (UK, Asie Pacifique)
* Secteurs énergie, banque, IT/Telecom, agro-industrie, métallurgie tant en corporate qu'en conseil
* Manageuse d'équipe autant que de projets, leader d'influence, créatrice de liens et de communautés.
A l'écoute et communicante, créative, organisée, empathique et forte de ses valeurs, j'ai acquis la confiance de nombreux managers dans des contextes culturel et géographiques varies, de Minneapolis a Djakarta.
* 20 ans d'experience RH, dont 14 en Developpement RH, sur l'ensemble du scope "Talent" (Acquisition, identification, engagement, developpement et retention) dans des contextes en constante transformation.
* 10 ans a l'international (UK, Asie Pacifique)
* Secteurs énergie, banque, IT/Telecom, agro-industrie, métallurgie tant en corporate qu'en conseil
* Manageuse d'équipe autant que de projets, leader d'influence, créatrice de liens et de communautés.
A l'écoute et communicante, créative, organisée, empathique et forte de ses valeurs, j'ai acquis la confiance de nombreux managers dans des contextes culturel et géographiques varies, de Minneapolis a Djakarta.
Michel CARDINAL intègre le Groupe COLAS RAIL en 2017 mais est impliqué dans les processus de formation digitaux depuis 12 ans. Il anime une équipe pédagogique dispensant principalement des formations présentielles tout intégrant de plus en plus le digital dans les apprentissages. Initialement orientée sur des métiers techniques (industriels puis ferroviaires), les thématiques des apprentissages digitaux s’élargissent vers des sujets transverses : Ethique, Responsabilité Sociétale des Entreprises, sécurité, ... L’internationalisation du Groupe COLAS RAIL dans 24 pays accélère le déploiement de formations digitales. En formation, l’engagement des apprenants et la maitrise des gestes métier restent les objectifs majeurs.
Michel CARDINAL intègre le Groupe COLAS RAIL en 2017 mais est impliqué dans les processus de formation digitaux depuis 12 ans. Il anime une équipe pédagogique dispensant principalement des formations présentielles tout intégrant de plus en plus le digital dans les apprentissages. Initialement orientée sur des métiers techniques (industriels puis ferroviaires), les thématiques des apprentissages digitaux s’élargissent vers des sujets transverses : Ethique, Responsabilité Sociétale des Entreprises, sécurité, ... L’internationalisation du Groupe COLAS RAIL dans 24 pays accélère le déploiement de formations digitales. En formation, l’engagement des apprenants et la maitrise des gestes métier restent les objectifs majeurs.
De formation ingénieure en génie industriel (Grenoble INP) et ressources humaines (IAE Grenoble), je suis actuellement responsable de notre offre de formation Reflex Academy, qui vise à former nos apprenants sur notre logiciel de gestion des stocks en entrepôt, Reflex WMS. Nos parcours de formation montrent comment les fonctionnalités de Reflex peuvent apporter des solutions concrètes à des problématiques terrains. Reflex Academy s’adresse à nos collaborateurs, clients et partenaires. Au quotidien, j’administre deux plateformes LMS et je créé de nouveaux modules. Je cherche également à digitaliser d’autres formations pour enrichir notre offre et s’adresser demain à un public plus large.
De formation ingénieure en génie industriel (Grenoble INP) et ressources humaines (IAE Grenoble), je suis actuellement responsable de notre offre de formation Reflex Academy, qui vise à former nos apprenants sur notre logiciel de gestion des stocks en entrepôt, Reflex WMS. Nos parcours de formation montrent comment les fonctionnalités de Reflex peuvent apporter des solutions concrètes à des problématiques terrains. Reflex Academy s’adresse à nos collaborateurs, clients et partenaires. Au quotidien, j’administre deux plateformes LMS et je créé de nouveaux modules. Je cherche également à digitaliser d’autres formations pour enrichir notre offre et s’adresser demain à un public plus large.
Michel Diaz est Directeur associé de Féfaur, un leader européen du conseil indépendant en stratégie Digital Learning et gestion des talents. Conférencier recherché, il intervient et publie régulièrement en France et à l’étranger. Il dirige la rédaction du site e-learning Letter, premier Digital Media d’information professionnelle sur le Digital Learning en France. Michel figure dans la liste TrainingPress des 10 principaux influenceurs européens.
Michel est également Président du jury des Trophées du Digital Learning.
Michel Diaz est Directeur associé de Féfaur, un leader européen du conseil indépendant en stratégie Digital Learning et gestion des talents. Conférencier recherché, il intervient et publie régulièrement en France et à l’étranger. Il dirige la rédaction du site e-learning Letter, premier Digital Media d’information professionnelle sur le Digital Learning en France. Michel figure dans la liste TrainingPress des 10 principaux influenceurs européens.
Michel est également Président du jury des Trophées du Digital Learning.
Son parcours dans le domaine de la formation digitale débute dans les années 2000. Pascal a exercé la plupart des métiers du Digital Learning (Conception interactive, rédaction de Storyboard, gestion de projet blended et pilotage commercial).
Son expérience et son expertise ont été alimentées en occupant des responsabilités diverses aussi bien en entreprise qu’au sein d’agence digitale et de cabinets de conseil. Son parcours d’entrepreneur implique également une lecture économique de notre marché.
Le Digital Learning doit se rapprocher toujours plus des réalités opérationnelles et s’aligner sur les usages digitaux de notre vie quotidienne.
Son parcours dans le domaine de la formation digitale débute dans les années 2000. Pascal a exercé la plupart des métiers du Digital Learning (Conception interactive, rédaction de Storyboard, gestion de projet blended et pilotage commercial).
Son expérience et son expertise ont été alimentées en occupant des responsabilités diverses aussi bien en entreprise qu’au sein d’agence digitale et de cabinets de conseil. Son parcours d’entrepreneur implique également une lecture économique de notre marché.
Le Digital Learning doit se rapprocher toujours plus des réalités opérationnelles et s’aligner sur les usages digitaux de notre vie quotidienne.
Le fil rouge de la carrière de Anne Grjebine est la transformation, la conduite du changement et l’innovation RH.
Après des premières années dans le consulting, dont Associate Partner en charge de la Service Line Conduite du changement et ressources humaines chez PwC Consulting, elle a rejoint Air France.
Chez Air France elle a assuré des fonctions de direction au sein de la DRH Corporate : Développement RH avec pilotage du projet de transformation du SIRH, Santé Sécurité au Travail et Qualité de vie au travail, pilotage du projet de transformation RH, Formation et Innovation RH.
Elle est passionnée de digital, de learning, d’innovation RH, au service de l’engagement.
Le fil rouge de la carrière de Anne Grjebine est la transformation, la conduite du changement et l’innovation RH.
Après des premières années dans le consulting, dont Associate Partner en charge de la Service Line Conduite du changement et ressources humaines chez PwC Consulting, elle a rejoint Air France.
Chez Air France elle a assuré des fonctions de direction au sein de la DRH Corporate : Développement RH avec pilotage du projet de transformation du SIRH, Santé Sécurité au Travail et Qualité de vie au travail, pilotage du projet de transformation RH, Formation et Innovation RH.
Elle est passionnée de digital, de learning, d’innovation RH, au service de l’engagement.
Actuellement Head of Learning and Digital, je suis passionné par la pédagogie sous toutes ses formes, digital inclus !
Je suis enseignant vacataire et directeur de thèse professionnelle pour HEC-Paris, BURGUNDY, SKEMA BS et les universités d’EVRY, UVSQ et NANTERRE. Je suis également Vice-Président des Partenariats du Project Management Institute des Etats-Unis en France (PMI-France), développant des partenariats avec des entreprises et institutions variées dans le domaine de la conduite de projet.
Enfin, depuis plus de vingt ans, j’exerce une activité de recherche en tant que chercheur associé (département de préhistoire) au sein du Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris.
Actuellement Head of Learning and Digital, je suis passionné par la pédagogie sous toutes ses formes, digital inclus !
Je suis enseignant vacataire et directeur de thèse professionnelle pour HEC-Paris, BURGUNDY, SKEMA BS et les universités d’EVRY, UVSQ et NANTERRE. Je suis également Vice-Président des Partenariats du Project Management Institute des Etats-Unis en France (PMI-France), développant des partenariats avec des entreprises et institutions variées dans le domaine de la conduite de projet.
Enfin, depuis plus de vingt ans, j’exerce une activité de recherche en tant que chercheur associé (département de préhistoire) au sein du Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris.
Amandine LAFONT est fondatrice de Savoirs Précieux et se définit comme "Diffuseuse de formation engagée".
Après 10 ans de carrière en audit et finance, puis 4 ans en tant que Digital Learning Manager du groupe Solvay, elle décide d'aligner sa trajectoire professionnelle à ses convictions. Elle se lance fin 2019 comme consultante indépendante pour accélérer la diffusion des connaissances liées à la transition écologique et sociétale.
Aujourd'hui, Amandine aide les organisations à impact positif et les acteurs de l'Economie Sociale et Solidaire à se servir des moyens digitaux pour former leurs équipes. Elle accompagne également des experts de thématiques engagées qui souhaitent partager leurs savoirs à l'aide du digital.
Enfin, elle endosse régulièrement le rôle de formatrice et facilitatrice lors d'ateliers qu'elle anime elle-même, en présentiel et en distanciel, notamment pour le compte d'Edeni, spécialiste de la transition écologique intégrale, et de la Fresque du Climat où elle est par ailleurs Cheffe de projet MOOC.
Amandine LAFONT est fondatrice de Savoirs Précieux et se définit comme "Diffuseuse de formation engagée".
Après 10 ans de carrière en audit et finance, puis 4 ans en tant que Digital Learning Manager du groupe Solvay, elle décide d'aligner sa trajectoire professionnelle à ses convictions. Elle se lance fin 2019 comme consultante indépendante pour accélérer la diffusion des connaissances liées à la transition écologique et sociétale.
Aujourd'hui, Amandine aide les organisations à impact positif et les acteurs de l'Economie Sociale et Solidaire à se servir des moyens digitaux pour former leurs équipes. Elle accompagne également des experts de thématiques engagées qui souhaitent partager leurs savoirs à l'aide du digital.
Enfin, elle endosse régulièrement le rôle de formatrice et facilitatrice lors d'ateliers qu'elle anime elle-même, en présentiel et en distanciel, notamment pour le compte d'Edeni, spécialiste de la transition écologique intégrale, et de la Fresque du Climat où elle est par ailleurs Cheffe de projet MOOC.
Réaliser des analyses stratégiques, rechercher des positionnements concurrentiels, conduire le changement, élaborer de nouvelles solutions et les mettre en œuvre constituent le socle de mes compétences.
Collaborer, coopérer, créer, concevoir ... sont mes atouts.
Réaliser des analyses stratégiques, rechercher des positionnements concurrentiels, conduire le changement, élaborer de nouvelles solutions et les mettre en œuvre constituent le socle de mes compétences.
Collaborer, coopérer, créer, concevoir ... sont mes atouts.
Après 8 ans sur des fonctions commerciales en Outremer et en Afrique, Virginie a acquis de solides connaissances sur les produits, services et organisation des réseaux CANAL+ à l’international.
Aujourd’hui responsable formation au sein de la Direction Commerciale de CANAL+ International, Virginie et ses équipes de la CANAL+ ACADEMY, accompagnent la montée en compétences de plus de 10 000 collaborateurs internes et externes répartis dans plus de 40 pays et territoires.
Après 8 ans sur des fonctions commerciales en Outremer et en Afrique, Virginie a acquis de solides connaissances sur les produits, services et organisation des réseaux CANAL+ à l’international.
Aujourd’hui responsable formation au sein de la Direction Commerciale de CANAL+ International, Virginie et ses équipes de la CANAL+ ACADEMY, accompagnent la montée en compétences de plus de 10 000 collaborateurs internes et externes répartis dans plus de 40 pays et territoires.
J’ai rejoint le groupe Banques Populaires en 1990, au sein duquel j’ai eu la chance d’appréhender le métier de la Banque :
• Dans le réseau d’Agence
• Au contrôle de gestion en étant responsable du contrôle de Gestion Commercial à Natixis Paiements
• En tant que formateur
• Intervenant vacataire au Centre de Formation de la Profession Bancaire en Droit et Analyse financière
• Responsable à Natixis Assurances du pôle BI et Formation commerciale
• Au Québec pour un observatoire comparé de la monétique française et canadienne auprès des Caisses Desjardins
• Sous l’angle des RH en tant que chargé de Mission auprès de la DG Natixis Paiements
• Au sein de l’organe fédéral :
• En tant que responsable de l’offre jeune (lancement de l’offre réservée aux apprentis)
• lors d’un parcours d’auditeur détaché à l’Inspection Générale
Parmi les opportunités qui m’ont été offertes, le mécénat de compétence humanitaire de 6 mois au sein de l’ONG Plan(*) en 2003 ne fut pas la moins riche.
Aujourd’hui j’occupe le poste de Directeur du Développement Assurance des Emprunteurs pour les Banques Populaires au sein de BPCE Vie.
(*) parrainage d’enfants
J’ai rejoint le groupe Banques Populaires en 1990, au sein duquel j’ai eu la chance d’appréhender le métier de la Banque :
• Dans le réseau d’Agence
• Au contrôle de gestion en étant responsable du contrôle de Gestion Commercial à Natixis Paiements
• En tant que formateur
• Intervenant vacataire au Centre de Formation de la Profession Bancaire en Droit et Analyse financière
• Responsable à Natixis Assurances du pôle BI et Formation commerciale
• Au Québec pour un observatoire comparé de la monétique française et canadienne auprès des Caisses Desjardins
• Sous l’angle des RH en tant que chargé de Mission auprès de la DG Natixis Paiements
• Au sein de l’organe fédéral :
• En tant que responsable de l’offre jeune (lancement de l’offre réservée aux apprentis)
• lors d’un parcours d’auditeur détaché à l’Inspection Générale
Parmi les opportunités qui m’ont été offertes, le mécénat de compétence humanitaire de 6 mois au sein de l’ONG Plan(*) en 2003 ne fut pas la moins riche.
Aujourd’hui j’occupe le poste de Directeur du Développement Assurance des Emprunteurs pour les Banques Populaires au sein de BPCE Vie.
(*) parrainage d’enfants
Diplômée d'un DESS RH , forte d'une expérience retail : j'ai d'abord été chef de rayon chez Auchan pendant près de 5 ans puis Responsable de Rayon chez Decathlon ensuite Responsable Services Clients et Responsable d'Exploitation Magasin : tout cela pendant 7 ans.
J'ai saisi l'opportunité d'arriver au sein des Ressources Humaines en intégrant le service paie où j'ai appris le métier de gestionnaire de paie puis suis devenue leader d'une 15aine de gestionnaires de paie tout en portant le projet RH du service (formation interne, externe, recrutement, alternance, qualité de vie au travail) : 4 ans
Et depuis 2 ans, je suis arrivée au sein du projet de la montée en compétences dans l'équipe Decathlon Academy United où j'exerce le job de chef de projet sur la pédagogie.
Diplômée d'un DESS RH , forte d'une expérience retail : j'ai d'abord été chef de rayon chez Auchan pendant près de 5 ans puis Responsable de Rayon chez Decathlon ensuite Responsable Services Clients et Responsable d'Exploitation Magasin : tout cela pendant 7 ans.
J'ai saisi l'opportunité d'arriver au sein des Ressources Humaines en intégrant le service paie où j'ai appris le métier de gestionnaire de paie puis suis devenue leader d'une 15aine de gestionnaires de paie tout en portant le projet RH du service (formation interne, externe, recrutement, alternance, qualité de vie au travail) : 4 ans
Et depuis 2 ans, je suis arrivée au sein du projet de la montée en compétences dans l'équipe Decathlon Academy United où j'exerce le job de chef de projet sur la pédagogie.
Plus de 20 ans d'expérience en management d'opérations, mise en place du Lean et gestion de projet.
Président de jury décernant des Black Belts Lean Six Sigma
Plus de 20 ans d'expérience en management d'opérations, mise en place du Lean et gestion de projet.
Président de jury décernant des Black Belts Lean Six Sigma
Le Lutetia est un établissement emblématique de Paris, situé dans le quartier mythique de Saint-Germain-des-Prés. Il est l’unique palace de la Rive gauche, et s'est vu décerner en 2019 le prestigieux label Palace. Inauguré en 1910, il incarne l’émergence de l’Art déco dans une Belle Époque encore sous le charme de l’Art nouveau.
47 boulevard Raspail - 75006 PARIS
Métros : Rennes - Saint-Germain-des-Près - Mabillon - Rue du Bac
